BIBLIOTECA ZIRALDO

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EDUCAÇÃO

segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

Avaliação de Lingua portuguesa

Manguetown
(Chico Science, Lucio, Dengue)

Estou enfiado na lama
é um bairro sujo
onde os urubus têm casas
mas eu não tenho asas
mas estou aqui em minha casa
onde os urubus têm asas
vou pintando, segurando as paredes do meu mangue do meu quintal
manguetown
andando por entre os becos
andando em coletivos
ninguém foge ao cheiro sujo
da lama da manguetown
andando por entre becos
andando em coletivos
ninguém foge a vida suja dos dias de manguetown
esta noite sairei
vou beber com meus amigos
e com as asas que os urubus me deram ao dia
eu voarei por toda a periferia
vou sonhando com a mulher
que talvez eu possa encontrar
ela também vai andar
na lama do meu quintal
manguetown.

1)   De acordo com a letra da canção, o lugar descrito para viver é agradável? Explique.
2)   A que lugar a canção está se referindo?
3)   A palavra manguetown foi criada a partir da junção de duas palavras que já existem. A partir do vocabulário, dê o significado dessa nova palavra.
4)   Nessa letra, o eu-poético diz que os urubus têm asas que ele não tem. E que até mesmo os urubus têm a casa que ele não tem. A partir desses versos, explique os seguintes trechos da canção.
a)   “Ninguém foge ao cheiro sujo” e “à vida suja dos dias de manguetown”
b)   “vou sonhando com a mulher, que talvez eu possa encontrar, ela também vai andar, na lama do meu quintal, manguetown.”
5)   Transcreva os versos que indicam que o eu-poético tem intenção de sair do lugar em que vive para se lançar no espaço coletivo da periferia.
O eu-poético se sente livre com isolamento em uma casa confortável ou com a companhia dos amigos da comunidade? Que versos do texto podem confirmar essa ideia de liberdade

(Prof. Márcia Andréa Nascimento)

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Nome:____________________________ Data:__________________

                                          Geografia
                               Questionário  sobre a população do Brasil

  1.    Que oceano banha o Brasil?
              a.   Pacífico
              b.   Índico
              c.   Atlântico
              d.   Ártico

    2.      O Brasil é o Terceiro país mais populoso do mundo.
     (  )  Verdadeiro
     (  )  Falso

     3.      O estado mais populoso do Brasil é___________ e o  menos populoso é o ________________ .

     4.      Como a poluição do Meio Ambiente interfere na vida da população do BrASIL?
_______________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

      5.    Que tipo de clima predomina no Basil?
       a.    Subtropical
       b.    Equatorial
       c.    Semi - Árido
       d.    Tropical

       6.  A maioria das pesoas do Brasil vivem no campo? Justifique.
             (  ) Verdadeiro
             (  ) Falso

TROCANDO EXPERIÊNCIAS: ATIVIDADE DO MÓDULO 4

TROCANDO EXPERIÊNCIAS: ATIVIDADE DO MÓDULO 4: "*CRIE UM FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO QUE SEJA BASEADO NO CONTEÚDO QUE VOCÊ ENSINA A SEUS ALUNOS. *PLANEJE O CONTEÚDO A SER AVALIADO E AS QU..."

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

ATIVIDADE DO MÓDULO 4

*CRIE UM FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO QUE SEJA BASEADO NO CONTEÚDO QUE VOCÊ ENSINA A SEUS ALUNOS.
*PLANEJE O CONTEÚDO A SER AVALIADO E AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA, VERDADEIRO OU FALSO E DE COMPLETAR ESPAÇOS QUE VOCÊ PODE UTILIZAR. PENSE EM PELO MENOS UMA DE CADA.
*FAÇA, UTILIZANDO O PROCESSADOR DE TEXTO.
*REVISE, CERTIFICANDO-SE DE QUE ELE ESTEJA CORRETO.
*SALVE SEU TRABALHO.
*POSTE SEU FORMULÁRIO PARA COMPARTILHAR AS SEGUINTES QUESTÕES:
1-QUE TIPOS DE FORMULÁRIOS PODEM SER CRIADOS PARA A AVALIAÇÃO DE SEUS ALUNOS?
2-DAS HABILIDADES QUE VOCÊ APRENDEU NO MÓDULO 4, QUAIS VOCÊ PODERIA UTILIZAR PARA OUTROS TIPOS DE TAREFA?

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Tecnologia ou Metodologia

http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4

Atividade : Refletindo sobre o Módulo 2

1-Como você pode utilizar tecnologia como a dos computadores para se comunicar, solucionar dificuldades e para reunir, organizar e compartilhar informações em sala de aula?

2-Quais recursos de internet especificamente você poderia utilizar para aumentar sua eficiência e melhorar suas práticas como profissional da Educação? Como você pretende utilizar tais recursos?